Todos hemos tenido a ese alumno difícil, al que costó mucho llegar, pero que al final del ciclo tuvo un avance que no esperábamos. A veces, sin darnos cuenta, terminan enseñándonos algo a nosotros también.
Sin mencionar nombres, queremos escuchar tu historia.
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Todos hemos pasado por esto, amaneces con fiebre, con una urgencia familiar, o simplemente el cuerpo dijo "hoy no".
El problema no es quedarte en cama... es que tienes 15 minutos (si acaso) para dejarle algo al profesor sustituto que realmente funcione, sin caos, sin llamadas de la dirección, y sin que los estudiantes pierdan el día.
Todos tenemos ESA actividad. La que guardamos como as bajo la manga. La que sabemos que, pase lo que pase, va a mantener a la clase enfocada y va a hacer que el sustituto no sufra.
👉 Cuéntanos, ¿Cuál es tu "plan de contingencia" infalible? Esa actividad, dinámica o indicación que dejas siempre para los días en que no puedes estar, y que nunca falla?
Sin importar cuántos años lleves enseñando, el primer día de clases siempre genera mariposas en el estómago. Ese cóctel de emoción y nervios que, de alguna forma, nunca desaparece.
Es mediados de semestre, las correcciones se acumulan y sientes que la energía ya no rinde igual que al principio. Es una etapa que todo docente conoce bien.
Hay momentos que quedan grabados para siempre en la memoria de un profesor: una sorpresa de cumpleaños que no esperabas, una carta escrita a mano, un gesto pequeño que te recordó por qué elegiste esta profesión.
Publicamos un blog sobre 4 herramientas de Pearson (MyEnglishLab, Pearson English Connect, Smart Lesson Generator y Speaking Tutor) que pueden ahorrarte tiempo en planificación y potenciar el progreso de tus estudiantes.
Desde generar clases completas en 60 segundos con IA, hasta darle a tus estudiantes un espacio seguro para practicar speaking, cada una resuelve algo distinto en tu día a día como docente.
Léelo aquí antes de participar en la conversación
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